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电子班牌    
  新时代创新教学与智慧发展新融合


       
        教育信息化的发展离不开信息技术应用。信息技术应用在教育教学中涉及领域非常广泛,教育部副部长杜占元同志在教育信息化试点工作座谈会谈话曾指出:教育信息化的核心理念是信息技术与教育教学实践的深度融合,信息化已成为一种必不可少的条件,其规模和应用水平已成为衡量学校教学与科研综合实力的一个重要标志。
 


  “互联网+”生态教育的中小学智慧校园


       
        在“互联网+”时代,智慧校园已经成为当前教育发展的新方向,建设智慧教室,发展智慧教学,有利于实现对传统教学模式的变革,实现即时、深度交互、对学生主体地位发挥提供有力保障。智慧校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境,这个一体化环境以各种应用服务系统为载体,将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。主要功能体现在内容呈现、环境管理、资源获取、及时互动和情景感知五大方面,充分展现了信息技术在教学中的作用 。
 

微校通
 

        深圳艾博德科技股份有限公司基于对基础教育行业的理解和多年成功技术的积累,针对移动“互联网+”的创新技术而提出智慧校园整体解决方案。主要包含校园移动办公校园文化建设、个性化定制等三大模块,为学校教育系统打造一个轻资产和高效的智慧校园。给老师、家长和学生创造一个安全、高效、轻松的移动教学平台和便捷的办公平台。
 

智能班牌
 

        整个智慧校园解决方案主要是运用微信企业号接口为门户,基于云平台管理系统为支撑的跨平台,利用物联网技术优化校园环境,将学校中教学内容、教学方式和教学策略。以学生智慧发展为价值追求,以教师的教学智慧为根本条件。在建立人文性智慧校园的基础上,促进知识内容的开放性与教育群体的放性,从面向学生逐步拓展到面向家长、教室。形成开放性的知识内容与开放性的受众群体,从而影响学生的整个生活世界。
       
        和APP应用相比,“微校通”微信客户端适配几乎所有类型的智能手机。和其他大平台移动互联网校园服务相比,微校通以学校为单位独立建设,平台资产和数据信息归属于学校,信息不对外共享,信息安全性高。
 

            校园特色文化          校园移动办公          名师工作室


 

智慧校园的建设原则


       
        当前信息化“互联网+”的时代,应重视校园网络文化建设,立足自身需求,立足学习特色,找到合适本校特色化的“互联网+教育”的智慧校园之路。建设高质量的校园文化,需遵循以下三大原则。

        系统性原则:智慧校园校园网络文化建设并不是独立存在,它包含很多组成部分,并且相互制约、相互影响,共同作用与校园文件建设。校园文化在选择、继承、传播需要各个部分都发挥作用,实现物质文化、行为文化、精神文化的均衡发展,保证各个环节都参与其中。

        创新性原则:在继承和发育传统文化的同时,创造性运用信息化技术,打造独具特色的智慧校园文化,形成自己独特的品牌和标志。努力打造精品的文化工程,树立良好的信息化形象,开拓校园文化新渠道,传播智慧校园文化价值观。

        开放性原则:不同时代,校园文化的形式、管理、活动有不同特点,根据学校特色文化建设,通过社区平台、网络、书籍、报刊等,增加与社会的紧密联系,保证校园文化建设顺应时代的潮流、做到与时俱进,将校园文化传播到社会的各个交流面,加强校园文化与社会文化之间的交流。
 

智慧教育

 

智慧校园的特色功能体现



        教育信息化的发展离不开信息技术应用,基于“互联网+”智慧校园整体解决方案,以学校微信企业号为单位,构建一个部门分级管理、统一指挥的立体化校园综合管理移动平台。通过对移动平台的使用,对教育主管部门、学校、学生家长三个层面解决移动信息管理、校园文化宣传、班级校务管理等问题,以此最终构建校园信息化大数据中心,使整个智慧校园更加智慧化。移动互联时代,教育系统、学校内部、家校之间一种直接的、专属的、创新的沟通方式,微校通能为学校,老师,学生,家长提供不同的功能。
       
        学校端:学校可以通过微校通平台上发布消息通知,校园文化和安全防范、教学计划。可以将自身优秀的教学方法分享到其他学校。解决教育资源分配不均的问题。

        老师端:老师可以通过微校通平台上实现对学生的管理和评价,比如考勤和在线班会。除此之外,老师端还能实现审批系统、会议系统、考勤系统等功能。

        学生端:学生可以通过微校通平台上实现可以查看课表,在线选课,上公开课,查找空闲的教室等。

        家长端: 家长可以通过微校通平台上实现及时的了解学生在学校的表现,比如查看学生的成绩和参加在线家长会。幼儿园版中还有学生追踪功能,家长可以了解孩子的安全状况。通过智慧校园平台建立老师和家长的联系之后,可以解决家长和老师之间的沟通效率问题。
 


微校通中小学整体解决方案框架内容
 

智慧校园的构建意义



        在“互联网+”信息技术的支持下,智慧校园建设逐步开展起来。物联网和云计算技术在教育中的应用推动了“数字校园”向“智慧校园”方向的升级发展,使得基于物联网的智慧校园,在任何时间、任何地点互通。

        艾博德微校通智慧校园解决方案实际上创造了一个智慧校园文化环境,本质是拓展现实校园的时间和空间维度,提升传统校园的运作效率,扩展传统校园的业务功能,实现教育过程的全面信息化,从而达到提高管理水平和效率的目的。

 

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